Депутаты предлагают запретить поступление в магистратуру не по профилю бакалавриата

Группа депутатов внесла в Госдуму законопроект, по которому поступать в магистратуру можно будет только по профилю бакалавриата или при наличии опыта работы по выбранной специальности; список направлений определит Минобрнауки.

Депутаты внесли в Госдуму законопроект о привязке магистратуры к профилю бакалавриата

Группа депутатов из разных фракций внесла в Государственную Думу законопроект, который запрещает поступление в магистратуру по специальности, не соответствующей профилю полученного бакалавриата. По замыслу авторов, список допустимых переходов будет определять Министерство науки и высшего образования.

Исключение предлагается сделать для тех абитуриентов, которые имеют практический опыт работы по выбранному профилю: при наличии соответствующего стажа они смогут продолжить образование в другой, но профильной для трудовой деятельности магистратуре.

«Достаточно распространённой является ситуация, когда магистратура вообще не связана с профилем бакалавриата. При этом студент не получает необходимых фундаментальных знаний, и общепрофессиональные компетенции, предусмотренные стандартами, не формируются».

В пояснительной записке указано, что в 2025 году по ряду программ в магистратуру поступило заметное число абитуриентов не по специальности. Так, на программу по «Химической технологии» около 20% поступивших имели дипломы по менеджменту, экономике, юриспруденции, государственному управлению или лингвистике, хотя программа требует серьёзной профильной подготовки.

Аналогичная картина отмечается в юриспруденции: примерно 24% магистрантов не имеют юридического образования — среди них выпускники математики, химии и экологии.

Законопроект вписывается в более широкую тенденцию реформ высшего образования, направленную на возвращение к более линейной модели подготовки специалистов. Новая модель предполагает два уровня: базовое образование (4–6 лет) и специализированную подготовку (магистратура, ординатура, ассистентура‑стажировка) с пересмотром традиционной структуры бакалавриат–магистратура.